par Marie Godard | J Nov, 2025 | Accueil, classe2, classe3, Non classé
Cette année, notre école participe à La Grande Lessive autour du thème « Nuit et jour, réfléchir les lumières ».Les élèves ont réalisé des créations au format A4 en explorant ombres, lumières et reflets. Vous pouvez admirer leurs œuvres des élèves de le Quillio et de...
par Marie Godard | J Nov, 2025 | Accueil, classe1, classe2, classe3, Non classé
Le mardi 4 novembre, les élèves ont participé à la journée TAQ sur le thème de l’automne. Au menu: atelier cuisine (gâteau aux pommes et « carrot cake ») atelier de vocabulaire en anglais sur les fruits et légumes de saison randonnée pour ramasser des trésors...
par Marie Godard | J Juil, 2025 | Accueil, classe1, classe2, classe3, Non classé
Vendredi 4 juillet, les élèves du RPI Le Quillio – Saint-Thélo ont vécu une belle journée de découverte et de nature lors de leur sortie de fin d’année aux Jardins de Brocéliande. Au programme :- Visite des jardins et découverte des poulaillers atypiques, où les...
par Marie Godard | J Juil, 2025 | Accueil, classe1, classe2, classe3, Non classé
Le RPI Notre-Dame Sainte-Anne est fier d’avoir obtenu le label Éducation Artistique et Culturelle (EAC) – niveau 1 : « Engagement = S’engager dans une démarche EAC d’établissement. Facilement accessible, ce premier niveau de labellisation permet d’identifier les...
par Marie Godard | J Juil, 2025 | Accueil, classe1, classe2, classe3, Non classé
La kermesse du RPI à Saint-Thélo a été l’occasion de partager un moment convivial avec les familles : danses des élèves, remerciements chaleureux à Mathilde et Aurore qui partent vers de nouvelles aventures, puis place à la gourmandise avec le rougail saucisse et les...
par Marie Godard | J Juil, 2025 | Accueil, classe1, classe2, classe3, Non classé
Nous sommes fiers d’annoncer que notre RPI a obtenu cette année le label Éco-École niveau Argent ! Une belle reconnaissance de l’engagement de toute l’équipe éducative, des élèves et des partenaires autour du développement durable. Des actions concrètes pour une...
