par Marie Godard | J Déc, 2025 | classe1, classe2, classe3, Non classé
Vendredi 19 décembre, les élèves du RPI ont présenté leur spectacle de Noël, « Le RPI fait son cinéma ». Chansons et danses ont enchanté le public et montré tout le travail des enfants. La soirée a été encore plus magique avec la visite du Père Noël, qui a félicité...
par Marie Godard | J Déc, 2025 | Accueil, classe1, classe2, classe3
Cette année, le thème de la solidarité a pris tout son sens au sein de l’ensemble du RPI. Les élèves se sont pleinement mobilisés autour d’une action concrète : la collecte d’outils pédagogiques et de fournitures scolaires au profit de deux associations humanitaires....
par Marie Godard | J Nov, 2025 | Accueil, classe2, classe3, Non classé
Cette année, notre école participe à La Grande Lessive autour du thème « Nuit et jour, réfléchir les lumières ».Les élèves ont réalisé des créations au format A4 en explorant ombres, lumières et reflets. Vous pouvez admirer leurs œuvres des élèves de le Quillio et de...
par Marie Godard | J Nov, 2025 | Accueil, classe1, classe2, classe3, Non classé
Le mardi 4 novembre, les élèves ont participé à la journée TAQ sur le thème de l’automne. Au menu: atelier cuisine (gâteau aux pommes et « carrot cake ») atelier de vocabulaire en anglais sur les fruits et légumes de saison randonnée pour ramasser des trésors...
par Marie Godard | J Juil, 2025 | Accueil, classe1, classe2, classe3, Non classé
Vendredi 4 juillet, les élèves du RPI Le Quillio – Saint-Thélo ont vécu une belle journée de découverte et de nature lors de leur sortie de fin d’année aux Jardins de Brocéliande. Au programme :- Visite des jardins et découverte des poulaillers atypiques, où les...
par Marie Godard | J Juil, 2025 | Accueil, classe1, classe2, classe3, Non classé
Le RPI Notre-Dame Sainte-Anne est fier d’avoir obtenu le label Éducation Artistique et Culturelle (EAC) – niveau 1 : « Engagement = S’engager dans une démarche EAC d’établissement. Facilement accessible, ce premier niveau de labellisation permet d’identifier les...
